V Artíku se děti mohou těšit nejen na tradiční a netradiční výtvarné techniky, ale i na keramiku, kde mají možnost zapojit svou fantazii a vytvořit jedinečné výrobky. Práce s hlínou děti velmi baví, a tak se s nadšením pustily do tvoření valentýnských výrobků z keramiky.
Tento týden jsme se ve družině zaměřili na poznání, že ETIKETA není žádná věda. Vždyť to, že do divadla, či do společnosti se chodí pěkně a čistě oblečený, že v jídelně nebo v restauraci se chováme tiše a způsobně, používáme příbor a nemlaskáme, že dodržujeme zásady hygieny, používáme kapesník, myjeme si ruce, stejně jako že umíme pozdravit a poděkovat, to jsou věci, které si připomínáme dnes a denně…
Přesto jsme se zase dozvěděli o něco víc. Víme, jak vypadá slavnostně prostřený stůl, kdo první vchází do dveří, kdo podává ruku a spoustu dalších užitečných věcí.
Pojem wellbeing se v posledních letech stále více dostává do pozornosti. Školní družina, která je pro děti místem odpočinku, her a zájmových aktivit, se stává ideálním prostorem pro uplatnění principů wellbeing. U dětí jde především o to, aby se dokázaly vyrovnávat se stresem, rozvíjely pozitivní emoce a měly dostatek energie pro různé činnosti a zážitky. Také ve školní družině jsme se připojili do celorepublikového projektu Týden pro wellbeig. Doufáme, že si všechny děti tento týden užily.
V pondělí 3. února se setkalo pět žáků sedmého ročníku a šest žáků devátého ročníku na konverzační soutěži v anglickém jazyce. Žáci měli možnost si poměřit znalosti angličtiny ve dvou disciplínách – písemné a ústní. Písemná část se skládala z poslechu, použití anglické gramatiky a krátkého čtení a při ústní části hovořili na vylosované téma, popisovali obrázek a tvořili příběh z kostek. Hodnotila se nejen plynulost projevu, ale také schopnost reagovat na dotazy poroty, jejímž členem byl ve starší kategorii i rodilý mluvčí působící na naší škole. Všichni soutěžící nám ukázali, že mají angličtinu v malíčku. Vybrat ty nejlepší nebylo tentokrát pro porotu vůbec jednoduché.
Na 3. místě se v kategorii mladších žáků (6. a 7. tříd) umístil Michal Dvořáček, druhou příčku obsadila Oyunbileg Tserenpagma (Bilige) a letošním vítězem a postupujícím do okresního kola ve Zlíně se stal Šimon Hroz ze třídy VII. C.
V kategorii starších žáků (8. a 9. tříd) se na sdíleném 3. – 4. místě umístili Matyáš Bojanovský a Lucie Veverková, druhé místo obsadil Sebastian Ryba a postupujícím vítězem se stal Radim Kuchař z IX. B.
Všem soutěžícím děkujeme za odvahu a odhodlání do soutěže jít a přejeme další úspěchy a pokroky ve studiu angličtiny.
Vytvářet podporující a podnětné prostředí, ve kterém děti plně rozvíjí svůj fyzický, kognitivní, emocionální, sociální a duchovní potenciál, je sice úkolem rodiny, ale může se k ní s pomocnou rukou přidat i škola, kterou dítě navštěvuje. Naše škola se proto rozhodla připojit do celorepublikového projektu Týden pro wellbeing ve škole.
Každý den po ránu měli žáci možnost si poslechnout, co je to wellbeing, z jakých složek je tvořený a jak takový wellbeing u sebe navodit. V rámci třídnických hodin vyplňovali pracovní listy zaměřené na wellbeing ve škole a učitelé si i připravili hodiny, ve kterých se zaměřili na podporu wellbeingu u žáků. Na facebookových stránkách školy se daly najít rady, jak si každý den udělat hezčím. Po škole mohou žáci i učitelé najít rozvěšené plakáty zaměřené na podporu wellbeingu, jak se chovat sám k sobě a k ostatním, či že je v pořádku cítit se tak, jak se cítíme a jak s těmito emocemi pracovat. Také se mohli žáci zastavit u některé z nástěnek, které byly tomuto tématu věnovány.
Doufáme, že si děti tento týden užily a něco nového se přiučily. Tyto nově získané znalosti jim pomohly se o něco víc rozvinout v pozitivním směru. A taky nezapomeňme, že nikdy není pozdě na to změnit sebe i své prostředí, ve kterém chceme své potenciály rozvíjet.
Po novém roce jsme opět na prvním stupni „rozjeli“ další setkání v Klubu zvídavých dětí.
Tentokrát byl v rámci akce Týden pro wellbeing zaměřený na odpočinkové aktivity. Děti musely znát datum svého narození a podle něj si vybraly své měsíční znamení. Technikou scratch /škrabání/ si nakreslily svůj duhový obrázek. A za odměnu si dle vlastního výběru mohly nakreslit další.
Všechny byly velmi šikovné a opět se dozvěděly a vyzkoušely něco nového.
Žáci 1., 2. a 3. tříd se tradičně zúčastnili výchovného koncertu v Kongresovém centru ve Zlíně. Zhlédli jsme velmi pěkně dramaturgicky zpracovaný program s názvem Kouzelný stroj času. Těšíme se na další kulturní zážitky. 🎼🎻
Ve dnech od 13. do 17. ledna 2025 se žáci 7. ročníku naší školy zúčastnili lyžařského a turistického kurzu, který se konal v malebném Karlově pod Pradědem. Tato akce byla pro všechny účastníky skvělou příležitostí zlepšit své lyžařské dovednosti a zároveň si užít krásy zimní přírody.Po příjezdu na místo jsme byli nadšeni z ideálních sněhových podmínek, které nám poskytly perfektní možnosti pro výuku. V okolí Karlova pod Pradědem panovaly vynikající sněhové podmínky, které nás provázely po celý týden, což nám umožnilo lyžovat na svahu a těšit se z nových pokroků.Každý večer byl pro žáky připraven bohatý večerní program. Věříme, že si žáci dovezli spoustu nezapomenutelných zážitků, na které budou dlouho v dobrém vzpomínat.Za tým zúčastněných pedagogů Mgr. Erika Müllerová
Takový byl celý týden ve školní družině. Začali jsme povídáním o Ptačí hodince. Co to je a proč je důležitá. Vyzkoušeli jsme si online poznávací testy a vyluštili křížovky, vyrobili několik druhů papírových, ale i opravdových krmítek, na kterých ptáčky krmíme a pozorujeme. Hodně ptáčků jsme namalovali, nebo poskládali a také jsme si zahráli hromadu her. Jak jinak než o ptáčcích.
Z ptačí družiny vás zdraví děti a paní vychovatelky
Za okny pohádku Josefa Lady,
na stole cukroví plné marmelády.
Dům s vůní skořice a jmelí,
ať splní se Vám vše, co jste kdy chtěli.
Tak přejeme Vám opět po roce: „Mějte bohaté a štastné Vánoce.“
V pátek 13. 12. proběhl i v naší třídě Den otevřených dveří. Přítomní rodiče si spolu s dětmi zacvičili v tělocvičně – běhali, driblovali, házeli míčem i raketkou, podbíhali a přeskakovali lano a na závěr si spolu s dětmi zahráli pohybovou hru na rybičky a rybáře. V českém jazyce viděli, jak probíhá výuka čtení a děti jim předvedly vystoupení „Jak se vaří Vánoce“. V matematice cestovali spolu s námi autobusem a v poslední hodině měli možnost se zúčastnit workshopu bubnování. Po celý den probíhal charitativní prodej a odpoledne si spolu se svými dětmi vytvářeli vánoční ozdoby na stromeček.
Všem rodičům děkujeme za účast na našich ukázkových hodinách.
Žáci I. B
Také naši malí výtvarníci v Artíku si užívají předvánoční čas tvořením. Během posledních týdnů si děti měly možnost vyzkoušet řadu výtvarných technik, které jim umožnily rozvíjet jejich šikovnost a kreativitu. Jednou z nejoblíbenějších aktivit byla práce s keramikou. Jejich krásné výrobky jsou nyní vystaveny v přízemí pavilonu A.
Mgr. Erika Müllerová
Celý týden s námi v družině šili všichni čerti, a tak jsme to v pátek rozjeli naplno. Naše čertovské diskohrátky byly plné pohybu, soutěží smíchu.
V tomto týdnu proběhla série preventivních programů s policistou ČR nprap. Ivanem Mikulkou pro žáky druhých, pátých a osmých ročníků.
Druháčci byli seznámeni s prací příslušníka Policie ČR. Dozvěděli se, jaký je rozdíl mezi pořádkovým a dopravním policistou a kriminalistou. Seznámili se s pravidly bezpečného chování v silničním provozu, při setkání s cizí osobou.
Páťáci měli možnost se pobavit na téma bezpečnost na internetu.
Během besedy a poutavé prezentace si uvědomili, jak snadno se internet může stát nejen užitečným pomocníkem, ale také místem, kde se dá narazit na rizika. Například se dozvěděli, jak rozpoznat projevy kyberšikany a jak se bránit. Ukázalo se také, že mnoho z dětí neví, jaké informace je bezpečné zveřejňovat. Sdílení adresy, telefonního čísla nebo podrobnosti o denní rutině může přilákat nežádoucí pozornost.
Beseda páťáky naučila, že být v bezpečí na internetu není složité, pokud si osvojí správné návyky.
Osmáci se pobavili na téma „Trestná činnost mládeže a páchaná na mládeži“. Hlavním tématem preventivního programu byla trestní odpovědnost, rozdíl mezi přestupkem a trestním činem včetně sankcí a nejčastější druhy protiprávního jednání mladých lidí. Žáci byli poučeni o užívání alkoholu a drog. Policista žáky také seznámil s jejich postupy při podezření na požití návykové látky u osob mladších 18 let. Během besedy se žáci aktivně zapojovali svými zvídavými dotazy.
Je libo zacvičit si jógu, uvařit sváteční polévku či přesunout se do říše Harryho Pottera? Nebo snad zakusit kouzlo našich smyslů, vytvořit rodokmen nebo vyzkoušet možnosti moderních technologií? Toto dnes na trávnické škole není problém. Celý den se totiž nese v duchu hesla MŮJ DEN– MOJE VOLBA. Tyto a mnohé jiné aktivity si připravili naši vyučující a žáci si dle svého gusta vybrali, jak chtějí ve škole prožít dnešní den.
Samozřejmě nechybí ani pohybové chvilky, detektivní úkoly, šifry nebo výtvarné činnosti, kterým se během dne pod vedením zkušených vyučující věnovaly naše mladší děti.
Dnes se prostě učíme trochu jinak a je to fajn.
Nejmladší a nejstarší žáci na prvním stupni si ve středu 27. 11. zkusili v tělesné výchově v rámci sdíleného vyučování společné cvičení. Utvořili 4 smíšená družstva a pak už to šlo. Pohybová hra, společná rozcvička, běh po lavičce, předávání mety, cvičení s obručí, na skákacím míči a hlavně se u toho navzájem hlasitě povzbuzovali a těšili se z úspěchu. Cvičení pro malé žáčky si připravili vyučující páťáků a moc jim za společnou hodinu děkujeme.
Žáci první a páté třídy
Třeťáci zdárně zakončili plavecký výcvik a získali mokrá vysvědčení. 🏊 Na poslední lekci poměřili své síly ve třech plaveckých stylech - kraul, znak a prsa.
Naši nejmenší výtvarníci z Artíku se tentokrát ponořili do atmosféry svátku svatého Martina. Tento tradiční motiv je inspiroval k vytvoření krásných prací, které jsou nyní vystaveny v přízemí pavilonu A. Po dokončení obrázků se děti vrhly na tvoření lampionků, což je velmi bavilo. Při závěrečném nasvícení si děti užívaly okamžik, kdy jejich lampionky svítily do tmy, a prosvítily tak podzimní odpoledne v Artíku.
Příběh svatého Martina je příběhem laskavosti a štědrosti, kterou jsme si i my ve školní družině v pondělí 11. 11. připomněli. Na školním hřišti pro nás paní vychovatelky připravily tajemnou bojovou! Plnou úkolů, kterými jsme pronikli do samotné pověsti. Přestože Martin na bílém koni nedorazil, jeho svátek jsme si pěkně užili!
V průběhu měsíce října proběhl na naší škole sběr kaštanů. Letos jej organizovalo SRPŠ, které pro nejlepší sběrače připravilo zajímavé odměny. Kaštany byly předány zástupcům mysliveckých sdružení a budou potravou pro lesní zvířátka během nadcházející zimy. A kdo nasbíral nejvíce kaštanů?
Nejlepší sběrači z 1. stupně:
1. místo Lucas Polášek, II. B 313 kg
2. místo Jakub Kuttelwascher, IV. B 244 kg
3. místo Anastasiia Sharifullina, III. B 113,5 kg
Nejlepší sběrači z 2. stupně:
1. místo Sofie Škrabalová, VI. A 56 kg
2. místo Anna Umanská, VIII. B 19,3 kg
3 místo Sára Stehlíková, VII. B 4 kg
Vítězům gratulujeme a všem zúčastněným žákům děkujeme za aktivní zapojení do soutěže.
Powered by aSc EduPage
