Tento týden byl v naší školní družině plný zábavy, objevování a vědeckých pokusů. Máme za sebou týden pod názvem ,,HOKUSY POKUSY", ve kterém si děti vyzkoušely různé experimenty. V rámci sdíleného vyučování měly děti možnost shlédnout nebo si vyzkoušet různé pokusy ve všech pěti odděleních školní družiny. Návody na pokusy si děti mohly dát do připravených kapsiček nebo sešitů, které si vytvořily. Dětem se pokusy moc líbily a již nyní se těšíme na další společné aktivity!
V pátek 21. března se prňáčci v 1. C věnovali oslavě jedinečnosti v rámci Světového dne Dawnova syndromu. V českém jazyce pracovali s příběhem Marušky, jehož porozumění si ověřili hledáním tajenky.V matematice se pustili do Maruščina běhacího počítání, které je nejen procvičilo v počtech, ale také prvňáčky příjemně rozhýbalo.Ve výtvarné výchově pak tvořili různorodé tulipány, které nám na jaře vykvétají, jako symbol jedinečnosti a výjimečnosti každého z nás.Kromě toho si tajně vylosovali jméno spolužáka a napsali mu hvězdičkový vzkaz plný milých slov.A aby také symbolicky podpořili myšlenku tohoto dne, oblékli si každou ponožku jinou, protože právě v rozmanitosti je krása. Dnešní den nám připomněl, že každý jsme originál a že si máme vážit jedinečnosti každého člověka ❤️❤️❤️❤️❤️
Žáci čtvrtých tříd navštívili 18. března koncertní sál Bohuslava Martinů ve Zlíně. Na programu byl program s názvem Hudební nářez.
Programem provázel sám dirigent Michael Roháč. Orchestr hrál skladby např. Šavlový tanec nebo Pekelný tanec. Zajímavé také bylo sledovat na projekci všechny hudebníky a jejich hudební nástroje.
Po skončení koncertu se žáci přesunuli do známého tzv. Baťova mrakodrapu . Zde měli možnost nejdříve nahlédnout do pojízdné kanceláře J. A. Bati. Pak výtahem vyjeli až do 16. patra, kde se nachází terasa s vyhlídkou. Odměnou všem bylo krásné počasí, a proto bylo skvěle vidět na všechny světové strany. Dokonce v dálce i hrad Buchlov.
V uplynulých dnech zavítali do prvních tříd budoucí školáci, aby si na vlastní kůži vyzkoušeli, jaké to je být opravdovým prvňáčkem. Děti se seznámily s prostředím školy – nejdříve se byly podívat do prvních tříd a sedly si do lavic. Poté si vyzkoušely jednoduché úkoly – stříhaly, učily se s námi poznávat nová písmenka a na geodesce si procvičily geometrické tvary a společně s prvňáčky se zapojily do dalších her a aktivit. Paní učitelky malé předškoláky přivítaly s úsměvem a trpělivostí, aby jim ukázaly, že škola není jen učení, ale také radost z poznávání. Setkání pomohlo dětem odbourat všechny obavy a motivovalo je k nadcházejícímu školnímu roku. Věříme, že se budoucím prvňáčkům u nás líbilo a rádi je znovu uvidíme při procházce naší školou nebo při dubnovém zápisu do prvních tříd.
Ve středu 5. března 2025 jsme si ve školní družině užili skvělou a zábavnou show s žonglérem Milanem Ošmerou. Celé odpoledne bylo plné smíchu, dobrodružství a překvapení, které si děti náramně užily. Milan Ošmera, zkušený žonglér, nás přenesl do světa pirátů, kde kde jsme se spolu s ním vydali na plavbu po moři, která byla plná napínavých triků a žonglování. Dnešní odpoledne bylo opravdu nezapomenutelné a už se těšíme na další podobné akce!
Po celý tento týden žila školní družina tématem masopustu. Povídali jsme si o masopustních maskách, průvodech, tancích a samozřejmě o masopustních dobrotách, které k této tradici patří. Také se zpívalo, tvořilo a v pátek jsme si všichni užili masopustní stezku. Dětem v Artíku se podařilo vytvořit spoustu koláčů, jitrniček a krásných obrázků, které nyní zdobí přízemí pavilonu A.
Minulý týden se na naší škole konalo Mistrovství školy v násobilce, během kterého si žáci 2. stupně poměřili své matematické dovednosti. Každou velkou přestávku probíhaly souboje v rychlosti a přesnosti výpočtů, a napětí rostlo s každým dnem!
Nejlepším počtářem celé soutěže a králem násobilky školy se stal Samuel Slováček z IX. A, který zvládl během pěti minut vypočítat úctyhodných 156 příkladů. Skvělý výkon předvedl také Daniel Slováček z IX. B, který si připsal 140 správných výpočtů.
V soutěži tříd se nejlépe dařilo IX. A, která si zajistila vítězství mezi všemi zúčastněnými třídami.
Kromě celkového vítěze jsme v každé třídě 2. stupně našli i jejího krále násobilky:
VI. A – Natálie Pejšová (94 bodů)
VI. B – Oleksandr Zinčuk (82 bodů)
VI. C – Štěpán Strnad (71 bodů)
VII. A – Inha Syrotkina (98 bodů)
VII. B – Daniel Adam (129 bodů)
VII. C – Tereza Zelinová (101 bodů)
VIII. A – Ladislav Polaštík (117 bodů)
VIII. B – Sofie Šimunová (108 bodů)
IX. A – Samuel Slováček (156 bodů)
IX. B – Daniel Slováček (140 bodů)
Velká gratulace všem vítězům i soutěžícím! Děkujeme za váš zápal a nadšení pro matematiku a těšíme se na další ročník této oblíbené soutěže.
V Artíku se děti mohou těšit nejen na tradiční a netradiční výtvarné techniky, ale i na keramiku, kde mají možnost zapojit svou fantazii a vytvořit jedinečné výrobky. Práce s hlínou děti velmi baví, a tak se s nadšením pustily do tvoření valentýnských výrobků z keramiky.
Tento týden jsme se ve družině zaměřili na poznání, že ETIKETA není žádná věda. Vždyť to, že do divadla, či do společnosti se chodí pěkně a čistě oblečený, že v jídelně nebo v restauraci se chováme tiše a způsobně, používáme příbor a nemlaskáme, že dodržujeme zásady hygieny, používáme kapesník, myjeme si ruce, stejně jako že umíme pozdravit a poděkovat, to jsou věci, které si připomínáme dnes a denně…
Přesto jsme se zase dozvěděli o něco víc. Víme, jak vypadá slavnostně prostřený stůl, kdo první vchází do dveří, kdo podává ruku a spoustu dalších užitečných věcí.
Pojem wellbeing se v posledních letech stále více dostává do pozornosti. Školní družina, která je pro děti místem odpočinku, her a zájmových aktivit, se stává ideálním prostorem pro uplatnění principů wellbeing. U dětí jde především o to, aby se dokázaly vyrovnávat se stresem, rozvíjely pozitivní emoce a měly dostatek energie pro různé činnosti a zážitky. Také ve školní družině jsme se připojili do celorepublikového projektu Týden pro wellbeig. Doufáme, že si všechny děti tento týden užily.
V pondělí 3. února se setkalo pět žáků sedmého ročníku a šest žáků devátého ročníku na konverzační soutěži v anglickém jazyce. Žáci měli možnost si poměřit znalosti angličtiny ve dvou disciplínách – písemné a ústní. Písemná část se skládala z poslechu, použití anglické gramatiky a krátkého čtení a při ústní části hovořili na vylosované téma, popisovali obrázek a tvořili příběh z kostek. Hodnotila se nejen plynulost projevu, ale také schopnost reagovat na dotazy poroty, jejímž členem byl ve starší kategorii i rodilý mluvčí působící na naší škole. Všichni soutěžící nám ukázali, že mají angličtinu v malíčku. Vybrat ty nejlepší nebylo tentokrát pro porotu vůbec jednoduché.
Na 3. místě se v kategorii mladších žáků (6. a 7. tříd) umístil Michal Dvořáček, druhou příčku obsadila Oyunbileg Tserenpagma (Bilige) a letošním vítězem a postupujícím do okresního kola ve Zlíně se stal Šimon Hroz ze třídy VII. C.
V kategorii starších žáků (8. a 9. tříd) se na sdíleném 3. – 4. místě umístili Matyáš Bojanovský a Lucie Veverková, druhé místo obsadil Sebastian Ryba a postupujícím vítězem se stal Radim Kuchař z IX. B.
Všem soutěžícím děkujeme za odvahu a odhodlání do soutěže jít a přejeme další úspěchy a pokroky ve studiu angličtiny.
Vytvářet podporující a podnětné prostředí, ve kterém děti plně rozvíjí svůj fyzický, kognitivní, emocionální, sociální a duchovní potenciál, je sice úkolem rodiny, ale může se k ní s pomocnou rukou přidat i škola, kterou dítě navštěvuje. Naše škola se proto rozhodla připojit do celorepublikového projektu Týden pro wellbeing ve škole.
Každý den po ránu měli žáci možnost si poslechnout, co je to wellbeing, z jakých složek je tvořený a jak takový wellbeing u sebe navodit. V rámci třídnických hodin vyplňovali pracovní listy zaměřené na wellbeing ve škole a učitelé si i připravili hodiny, ve kterých se zaměřili na podporu wellbeingu u žáků. Na facebookových stránkách školy se daly najít rady, jak si každý den udělat hezčím. Po škole mohou žáci i učitelé najít rozvěšené plakáty zaměřené na podporu wellbeingu, jak se chovat sám k sobě a k ostatním, či že je v pořádku cítit se tak, jak se cítíme a jak s těmito emocemi pracovat. Také se mohli žáci zastavit u některé z nástěnek, které byly tomuto tématu věnovány.
Doufáme, že si děti tento týden užily a něco nového se přiučily. Tyto nově získané znalosti jim pomohly se o něco víc rozvinout v pozitivním směru. A taky nezapomeňme, že nikdy není pozdě na to změnit sebe i své prostředí, ve kterém chceme své potenciály rozvíjet.
Po novém roce jsme opět na prvním stupni „rozjeli“ další setkání v Klubu zvídavých dětí.
Tentokrát byl v rámci akce Týden pro wellbeing zaměřený na odpočinkové aktivity. Děti musely znát datum svého narození a podle něj si vybraly své měsíční znamení. Technikou scratch /škrabání/ si nakreslily svůj duhový obrázek. A za odměnu si dle vlastního výběru mohly nakreslit další.
Všechny byly velmi šikovné a opět se dozvěděly a vyzkoušely něco nového.
Žáci 1., 2. a 3. tříd se tradičně zúčastnili výchovného koncertu v Kongresovém centru ve Zlíně. Zhlédli jsme velmi pěkně dramaturgicky zpracovaný program s názvem Kouzelný stroj času. Těšíme se na další kulturní zážitky. 🎼🎻
Ve dnech od 13. do 17. ledna 2025 se žáci 7. ročníku naší školy zúčastnili lyžařského a turistického kurzu, který se konal v malebném Karlově pod Pradědem. Tato akce byla pro všechny účastníky skvělou příležitostí zlepšit své lyžařské dovednosti a zároveň si užít krásy zimní přírody.Po příjezdu na místo jsme byli nadšeni z ideálních sněhových podmínek, které nám poskytly perfektní možnosti pro výuku. V okolí Karlova pod Pradědem panovaly vynikající sněhové podmínky, které nás provázely po celý týden, což nám umožnilo lyžovat na svahu a těšit se z nových pokroků.Každý večer byl pro žáky připraven bohatý večerní program. Věříme, že si žáci dovezli spoustu nezapomenutelných zážitků, na které budou dlouho v dobrém vzpomínat.Za tým zúčastněných pedagogů Mgr. Erika Müllerová
Takový byl celý týden ve školní družině. Začali jsme povídáním o Ptačí hodince. Co to je a proč je důležitá. Vyzkoušeli jsme si online poznávací testy a vyluštili křížovky, vyrobili několik druhů papírových, ale i opravdových krmítek, na kterých ptáčky krmíme a pozorujeme. Hodně ptáčků jsme namalovali, nebo poskládali a také jsme si zahráli hromadu her. Jak jinak než o ptáčcích.
Z ptačí družiny vás zdraví děti a paní vychovatelky
Za okny pohádku Josefa Lady,
na stole cukroví plné marmelády.
Dům s vůní skořice a jmelí,
ať splní se Vám vše, co jste kdy chtěli.
Tak přejeme Vám opět po roce: „Mějte bohaté a štastné Vánoce.“
V pátek 13. 12. proběhl i v naší třídě Den otevřených dveří. Přítomní rodiče si spolu s dětmi zacvičili v tělocvičně – běhali, driblovali, házeli míčem i raketkou, podbíhali a přeskakovali lano a na závěr si spolu s dětmi zahráli pohybovou hru na rybičky a rybáře. V českém jazyce viděli, jak probíhá výuka čtení a děti jim předvedly vystoupení „Jak se vaří Vánoce“. V matematice cestovali spolu s námi autobusem a v poslední hodině měli možnost se zúčastnit workshopu bubnování. Po celý den probíhal charitativní prodej a odpoledne si spolu se svými dětmi vytvářeli vánoční ozdoby na stromeček.
Všem rodičům děkujeme za účast na našich ukázkových hodinách.
Žáci I. B
Také naši malí výtvarníci v Artíku si užívají předvánoční čas tvořením. Během posledních týdnů si děti měly možnost vyzkoušet řadu výtvarných technik, které jim umožnily rozvíjet jejich šikovnost a kreativitu. Jednou z nejoblíbenějších aktivit byla práce s keramikou. Jejich krásné výrobky jsou nyní vystaveny v přízemí pavilonu A.
Mgr. Erika Müllerová
Celý týden s námi v družině šili všichni čerti, a tak jsme to v pátek rozjeli naplno. Naše čertovské diskohrátky byly plné pohybu, soutěží smíchu.
Powered by aSc EduPage
